বইয়ের অনুপ্রেরণার জন্য অ-বাইনারি পরিচয় ধারণ করার পরে স্বর্ণকারের লেকচারার সারি সৃষ্টি করেছেন

কোন সিনেমাটি দেখতে হবে?
 

একজন গোল্ডস্মিথের প্রভাষক তাদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে গবেষণার জন্য নন-বাইনারী এবং ট্রান্স ছাত্রদের সহ-অপ্ট করার অভিযোগে একটি নন-বাইনারী পরিচয় ধারণ করেছিলেন একটি প্রদর্শনী এবং বই যা তিনি 2016 সালে লিখছিলেন

ফাইন আর্ট লেকচারার ডন মেলর 2016 সালে তার নন-বাইনারী ব্যক্তিত্ব 'টিপ্পি র‌্যাম্পেজ' গ্রহণ করেছিলেন একটি পারফরম্যান্স অংশের জন্য যা তিনি তার প্রকল্পের গবেষণার সময় পরিচালনা করেছিলেন, সাইরেন।

টিপ্পি র‌্যামপেজ ছিল ডন কর্তৃক গৃহীত পাঁচটি 'উদ্ভাবিত ব্যক্তিত্ব'-এর মধ্যে একটি যা তিনি তার প্রকল্পের গবেষণার সময় বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে এবং বাইরে তার ট্রান্সজেন্ডার/নন-বাইনারী ছাত্রদের পরিচয় এবং অভিজ্ঞতা অন্বেষণ করতে ব্যবহার করেছিলেন।



প্রকল্পটিকে গোল্ডস্মিথস এসইউ দ্বারা 'অনৈতিক এবং সংবেদনশীল' বলে অভিহিত করা হয়েছে, যিনি বলেছিলেন যে শিক্ষার্থীরা 'শোষিত এবং উপহাস' অনুভব করেছে।

প্রফেসর মাইকেল আর্চার, গোল্ডস্মিথস ডিপার্টমেন্ট অফ আর্ট-এর একজন সিনিয়র সদস্য, ডনের নাম পরিবর্তনের বিষয়ে ছাত্রদের ইমেল করেছেন: 'আমি আপনাদের সবাইকে জানাতে লিখছি যে আপনার সহকর্মী ডন মেলর টিপি র‌্যাম্পেজ নাম নিয়েছেন।

'লিখিতভাবে বা কথোপকথনে তাদের উল্লেখ করার সময় তারা পছন্দ করবে যে আপনি তারা/তাদের/তাদের সর্বনাম ব্যবহার করুন। আনুষ্ঠানিকভাবে, তারা Mx টিপ্পি র‍্যাম্পেজ হবে। টিপ্পি একটি নতুন কলেজ ইমেল ঠিকানা সাজিয়েছে, এবং এটি সাজানোর সাথে সাথে আমি আপনাকে জানাব।'

চিত্রে থাকতে পারে: পৃষ্ঠা, পাঠ্য

একটি মধ্যে সাক্ষাৎকার তার 2016 গবেষণা প্রকল্প সম্পর্কে সাইরেন , যা সোশ্যাল মিডিয়ায় পরিচয়ের রাজনীতির অন্বেষণ এবং ব্যঙ্গ করে, ডন বলেছে যে গবেষণার ফলাফলগুলি তার উদ্ভাবিত ব্যক্তিত্ব, টিপ্পি র‌্যাম্পেজের সাথে তার ছাত্র এবং টিউটদের অভিজ্ঞতার কারণে হয়েছে।

'ডন মেলর ছিল ইকো-চেম্বার চরিত্র যেটি আবির্ভূত হয়েছিল, যিনি একজন ব্যক্তি হিসাবে শুরু করেছিলেন, তারপরে টিপ্পি র‍্যাম্পেজে 'রূপান্তরিত' হয়েছিল।' ডন ড.

ডন বলেছে যে তার ছাত্ররা, যারা তাকে টিপ্পি বলে ধারণার অধীনে তাদের গৃহশিক্ষক হিসেবে বেছে নিয়েছিল, তারা ছিল 'মুষ্টিমেয় কিছু ছাত্র যারা একটি নির্দিষ্ট ধরণের রাজনীতিক আত্মপ্রকাশ করে' এবং 'বইটির গদ্যের কিছু পরিবর্তন তাদের কাছ থেকে আসে। অভিজ্ঞতা.

ছবিতে থাকতে পারে: মহিলা, প্রতিকৃতি, ফটো, ফটোগ্রাফি, মানুষ, চুল, মানুষ, ব্যক্তি, মুখ

গোল্ডস্মিথস ওয়েবসাইটে ডনের ছবি

সিটি মিল দ্বারা দেখা একটি ইমেলে, শনিবার ডন ডিসেম্বরে সাইরেন্সের জন্য একটি বই লঞ্চের জন্য অন্যান্য শিক্ষাবিদদের আমন্ত্রণ জানিয়েছে। তিনি বলেছেন: 'বইটি প্রাথমিকভাবে বেশ কয়েক বছর আগে আমার চাকরির আবেদনপত্রে প্রস্তাব করা হয়েছিল, ফাইন আর্ট বিএ-এর স্টুডিও অনুশীলনে প্রভাষক হিসাবে আমার ভূমিকার জন্য এবং চাকরির সাক্ষাত্কারের জন্য আমি যে উপস্থাপনা দিয়েছিলাম তার সম্পূর্ণ উপস্থাপনা রয়েছে।

'টিপ্পি র‍্যাম্পেজ চরিত্রটি, বেশিরভাগই অনসাইট গোল্ডস্মিথস এবং সোশ্যাল মিডিয়া অ্যাকাউন্টে সঞ্চালিত, গবেষণার কিছু অংশে অবদান রেখেছে।'

বিতর্ক গোল্ডস্মিথস এসইউ থেকে ক্ষোভের জন্ম দিয়েছে। একটি বিবৃতিতে, তারা বলেছে: 'এই ব্যক্তিটি যেভাবে চিহ্নিত করুক না কেন, এই গল্পগুলিকে গবেষণায় সহ-অপ্ট করা হয়েছে, অবগত সম্মতি ছাড়াই, যা আমরা অনৈতিক এবং সংবেদনশীল হিসাবে দেখি।

বিবৃতিতে যোগ করা হয়েছে: 'স্টুডেন্টস ইউনিয়ন হিসাবে আমাদের প্রাথমিক উদ্বেগ হল সেই ছাত্ররা যারা এখানে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে, এবং আমরা ইতিমধ্যেই অনেক ছাত্রের কষ্টের কথা শুনে গভীরভাবে এবং সত্যিই দুঃখিত। বিশেষ করে তারা শোষিত এবং উপহাসিত বোধ করে।

'এই সময়ে আমরা জিজ্ঞাসা করি: গোল্ডস্মিথরা ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য কী করছে? কিভাবে ছাত্র অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে অনৈতিক গবেষণা ঘটতে দেওয়া হয়েছিল? কর্মীদের এই সদস্যের সাথে কি কথোপকথন করা হচ্ছে?'

রবিন ক্রেগ, ট্রান্সস্টাডিজ ইউকে-এর চেয়ার, রোহ্যাম্পটন ইউনিতে ট্রান্সজেন্ডার স্টাডিতে একাডেমিক আগ্রহের জন্য একটি নেটওয়ার্ক, দাবি করেছেন যে, ডন মেলরের কাছের একজন সহকর্মীর কাছে একটি ইমেলে: 'গোল্ডস্মিথের ছাত্ররা জানত না যে টিপ্পি একটি পারফরম্যান্স পিস এবং পারে না মেলোরের প্রকল্পের অংশ হতে সম্মতি।'

তিনি আরও প্রশ্ন করেছিলেন যে টিপ্পির ছাত্ররা, 'কেরা তাদের প্রফেসরের সাথে সর্বনাম ব্যবহার করবে', তাদের জানানো হয়েছিল যে টিপ্পি 2016 সালে একটি গবেষণা প্রকল্পের জন্য একটি পারফরম্যান্স পিস ছিল।

যাইহোক, হ্যাটি নেস্টর, একজন লেখক যিনি ডনকে 2016 সালে সাক্ষাৎকার দিয়েছিলেন, টুইটারে বলা হয়েছে যে ডনের লিঙ্গের সাথে খুব জটিল সম্পর্ক ছিল।

ইউনিভার্সিটি অফ লন্ডনের গোল্ডস্মিথের একজন মুখপাত্র বলেছেন: গোল্ডস্মিথস তার বৈচিত্র্যময় এবং অন্তর্ভুক্ত সম্প্রদায়কে মূল্য দেয় এবং আমরা আমাদের ছাত্র এবং কর্মীদের যত্ন নেওয়ার দায়িত্বকে অত্যন্ত গুরুত্ব সহকারে গ্রহণ করি। আমরা আইনের মধ্যে একাডেমিক স্বাধীনতা এবং বাক স্বাধীনতার জন্য সম্পূর্ণরূপে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

গোল্ডস্মিথরা বলতে রাজি হননি যে শিক্ষার্থীরা 'টিপ্পি' একটি প্রকল্পের ব্যক্তিত্ব ছিল কিনা তা জানতেন কিনা।

ডন মেলর মন্তব্যের জন্য বারবার অনুরোধের জবাব দেননি।

সম্পূর্ণরূপে, গোল্ডস্মিথস SU বলেছেন: 'SU দৃষ্টিকোণ থেকে, কর্মীদের এই সদস্যটি নন-বাইনারী কিনা তা অস্পষ্ট, এবং আমরা কীভাবে কোনও ব্যক্তিকে শনাক্ত করে তার উপর একটি বিবর্ধক গ্লাস রাখতে চাই না: পরিচয় ধারাবাহিকভাবে পরিবর্তিত হয় এবং বিকশিত হয়। যদিও এই সমস্যাটি উত্থাপিত হয়েছিল কারণ অনলাইনে কিছু পোস্টে বোঝানো হয়েছে যে একটি নন-বাইনারী পরিচয় একাডেমিক উদ্দেশ্যে সঞ্চালিত হচ্ছে, ব্যঙ্গাত্মক হিসাবে, এবং সঠিকভাবে, লোকেরা এতে আহত এবং ক্ষুব্ধ বোধ করে। লিঙ্গ পরিচয় কোনো খেলা নয়। আমরা মনে করি ছাত্রদের সম্ভাব্য বিভ্রান্ত হওয়ার জন্য তাদের বিরক্তি প্রকাশ করা, ব্যঙ্গের ভিত্তি হিসাবে তাদের পরিচয় ব্যবহার করা হয়েছে বলে বিচলিত হওয়া ন্যায্য।

'যা লক্ষণীয় গুরুত্বপূর্ণ তা হল যে নন-বাইনারী এবং ট্রান্স শিক্ষার্থীরা স্পষ্টভাবে কর্মীদের এই সদস্যের সন্ধান করেছিল, কারণ তারা তাদের এমন একজন হতে বিশ্বাস করেছিল যে তাদের জীবন অভিজ্ঞতাগুলি বুঝতে পারবে এবং যাদের সাথে তারা এই অভিজ্ঞতাগুলি সম্পর্কে কথা বলতে পারে। এই ব্যক্তিটি যেভাবে শনাক্ত করুক না কেন, এই গল্পগুলিকে গবেষণায় সহ-অপ্ট করা হয়েছে, অবগত সম্মতি ছাড়াই, যা আমরা অনৈতিক এবং সংবেদনশীল হিসাবে দেখি।

'এটি ট্রান্স এবং নন-বাইনারী লোকদের অভিজ্ঞতার একটি বিস্তৃত প্রেক্ষাপটে বসে একটি চিন্তা পরীক্ষা হিসাবে যোগাযোগ করা হচ্ছে, সম্মান ও উদযাপনের পরিবর্তে অনুমান করা যেতে পারে। ট্রান্স এবং নন-বাইনারী লোকেদের সহযোগিতা বা সম্মানজনক সম্পৃক্ততা ছাড়াই গবেষণার একটি প্রবণতা রয়েছে, প্রক্রিয়ার অংশীদার নয় কিন্তু উপাদান হিসাবে ব্যবহৃত হয়। এই কেসটি সেই প্রেক্ষাপটের ঠিক হৃদয়ের দিকে তাক করে।

'স্টুডেন্টস' ইউনিয়ন হিসাবে আমাদের প্রাথমিক উদ্বেগ হল সেই ছাত্ররা যারা এখানে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে, এবং আমরা ইতিমধ্যেই অনেক ছাত্রদের এই কষ্টের কথা শুনে গভীরভাবে এবং সত্যিই দুঃখিত। বিশেষ করে তারা শোষিত এবং উপহাসিত বোধ করে।

'আমাদের অভিযোগ এবং উদ্বেগের রূপরেখা দিতে আমরা বর্তমানে কলেজে একটি খোলা চিঠিতে শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করছি। আমরা যাদের কাছ থেকে এখনও শুনিনি তাদের জন্য, অনুগ্রহ করে আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন — আমরা এখানে আপনার প্রতিনিধিত্ব করতে এসেছি এবং গোল্ডস্মিথদের অ্যাকাউন্টে রাখার বিষয়ে কোনো সংরক্ষণ নেই।

'এই সময়ে আমরা জিজ্ঞাসা করি: গোল্ডস্মিথরা ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য কী করছে? কিভাবে ছাত্র অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে অনৈতিক গবেষণা ঘটতে দেওয়া হয়েছিল? কর্মীদের এই সদস্যের সাথে কি কথোপকথন করা হচ্ছে?

'সুতরাং সমষ্টি: স্বর্ণকার, দয়া করে এগিয়ে যান এবং আপনার ট্রান্স এবং নন-বাইনারী শিক্ষার্থীদের সমর্থন করুন।'

বৈশিষ্ট্যযুক্ত ছবি: অ্যালেক্স ব্ল্যান্ডফোর্ড CC 2.0 লাইসেন্সের মাধ্যমে